Concrètement, en quoi consiste la mission pédagogique des intervenants ?
« Les musiciens intervenants ont une mission de sensibilisation et d’initiation musicale des enfants et adolescents âgés de 0 à 16 ans et qui ne sont pas inscrits dans les écoles de musique. Ils s’appuient sur le projet des structures avec lesquelles ils élaborent un partenariat (écoles du premier degré, Instituts médicaux éducatifs, crèches, MJC, bibliothèques…).Quels bénéfices les enfants tirent-ils d'un enseignement musical ?
Comment s’annonce la rentrée ?
« Pour cette rentrée nous comptons développer des actions avec de nouveaux partenaires tels que les Instituts médicaux éducatifs, les crèches, les MJC, les bibliothèques, les espaces jeux, les Centre de loisirs sans hébergement... (périscolaire et/ou le hors temps scolaire). Quarante-six intervenants d’Ille-et-Vilaine suffisent à couvrir les besoins du territoire. Chaque année, 30 à 35 000 enfants bénéficient d’un intervenant musical pendant leur temps scolaire. Cela représente à peu près 1/3 des effectifs du premier degré. On ne fait donc pas la course au quantitatif mais plutôt à un enseignement qualitatif ».
En pratique : L’action des musiciens intervenants est définie par convention
entre le Département et les Ecoles de musique de Pays (12 écoles de pays et 35 écoles de proximité). La totalité du
territoire départemental est couverte.
Financement des intervenants : en 2008, le Département d’Ille-et-Vilaine a consacré 1, 3 million d’euros au financement du « plan musiques en Ille-et-Vilaine ». Rappelons qu’en 2009, le budget culture du Département est évalué à 22 euros par habitant.
Formation des intervenants : titulaires d’un diplôme d’Etat (DUMI) les intervenants ont bénéficié d’une formation professionnelle répartie sur deux années (une formation musicale et pédagogique : direction d’ensembles vocaux, pratique du chant, de l’improvisation, de l’arrangement, de la création, d’analyse musicale, connaissance des milieux d’exercice, de la psychologie des enfants...
Partenaires : Ils interviennent auprès des écoles du premier degré (cycle 2 et 3) mais aussi dans d’autres structures* : IME, MJC, CHAM et SEGPA en collège, CLSH, bibliothèques... Selon la charte des musiciens intervenants, les 3/4 du temps de travail des musiciens intervenants sont consacrés aux actions se déroulant dans le temps scolaire et ¼ aux actions se déroulant dans le temps périscolaire et hors temps scolaire pour des enfants et adolescents (0/16ans) non inscrits en école de musique.
* Instituts médico-éducatifs, Maison des jeunes et de la culture, Classes à horaires aménagées musique, Section d’enseignement général et professionnel adapté, Centre de loisirs sans hébergement.
** Film écrit et réalisé par Flora Van der Gucht et Frédéric Daygue avec la participation de Karine de Magalhaes, Damien Stein et Nathalie Daygue sous la coordination de Franck Delaunay, enseignant professionnel à l'université Rennes2-Haute Bretagne